ENSINO DE CIÊNCIAS
Texto: Desafios para o ensino de ciências ( Demétrio Delizoico)
Vencer o senso comum sobre a ciência e a visão do ensino como uma tranmissãõ.
A escola precisa se adaptar as novas demandas da sociedade e também o ensino de ciência. Ciência para todos pois todos convivem com a mesma.
A ciência e a tecnologia são cultura, desde que as primeiras invenções mundaram o modo de viver das pessoas, ou seja, mudaram a cultura delas e assim representa a realidade.
Não há definição do que ensinar em ciências ao certo, ainda ha um complexo em relação a definição de conteúdos para a disciplina, pois alguns professores se resumem ao livro didático como único instrumento de trabalho e conhecimento, esquecendo de utilizar outros recursos paradidáticos como outros livros, museus, laboratorios e etc.para enriquecer suas aulas e propiciar um amplo conhecimento.
quarta-feira, 12 de maio de 2010
ENSINO DE CIÊNCIAS
A ciência em si faz uma ligação com a sociedade e a natureza, na qual levanta questões que gerar pesquisas para se coletar e interpretar dados, usando a criatividade se chega a invenções pelas quais se faz necessaria as experiências e provavelmente a descobertas. Contudo cabe-se adotar abordagens de ensino-aprendizagem que interligam conteúdos e habilidades e provocam a mudança. Na prática a conclusão se da pela evolução do objetivo final, ou seja, a resposta do que se é investigado.
A ciência em si faz uma ligação com a sociedade e a natureza, na qual levanta questões que gerar pesquisas para se coletar e interpretar dados, usando a criatividade se chega a invenções pelas quais se faz necessaria as experiências e provavelmente a descobertas. Contudo cabe-se adotar abordagens de ensino-aprendizagem que interligam conteúdos e habilidades e provocam a mudança. Na prática a conclusão se da pela evolução do objetivo final, ou seja, a resposta do que se é investigado.
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